铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制大专

一、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制大专招生

五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等教育重要组成部分。即前3年为中等职业教育阶段，学习中职知识和专业技能;后2年为高等职业教育阶段，学习大学理论知识。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制大学专科文凭。
中学生选择五年制大专，将会有五年的学习时间，可以有更多的时间去学习各种专业知识，丰富自己的专业技能。而且相比高中大学的升学路径，可以减少学习的时间，让自己更快的出来就业，给家里减少负担。

二、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制招生师资力量

陈旭鸿 女，1965年5月生，贵州石阡县人，土家族，民革党员，副教授、内科临床医师，现任铜仁市技工学校校长，民革铜仁市委副主委，铜仁市第二届人大常务委员会委员。

工作经历：1986年8月毕业于贵阳医学院医学系医学专业、医学学士，历任铜仁地区卫生学校临床一科副主任、临床二科主任、学校工会副主席、 铜仁职业技术学院中专二部负责人、 铜仁职业技术学院附属医院副院长、铜仁市技工学校副校长（主持工作）、 民革铜仁地工委副主委、贵州省第九届政协委员、铜仁市第一届人大常务委员会委员，2017年5月起任铜仁市技工学校校长。

教学与科研：主要讲授《诊断学》《内科学》《内科护理学》等课程，并兼内科临床工作。多次聘为贵州省执业医师实践技能考核监考主考官；担任铜仁地区医疗事故鉴定工作等，在国家、省级刊物上发表论文多篇。曾获省级“优秀教案奖”，多次获校“优质课”“优秀教案奖”，获贵州省政协颁发的“担任政协第九届贵州省委员会委员期间，为我省政协工作做出了积极贡献”荣誉证书。2003年获铜仁地区科技进步三等奖。2013年8月获中共铜仁市委宣传部颁发的“解放思想 推动跨越”理论征文一等奖。2016、2019年获市人大、市政府评选的优秀建议案。

工作分工：主持行政全面工作。

三、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制招生培养方式

办学指导思想清晰； 校园充分利用五校合并的优势资源，以及原农校为国家级要点中专的名校影响，确立了以中职教育为主，兼短期作业技能训练的办学层次。培育面向出产、效劳、办理一线的具有杰出思想本质的有用技能型人才。
人才培育质量不断提高； 以本质为根底，以才能为本位，强化学生作业岗位才能培育，重视毕业生作业指导和作业盯梢效劳作业，年均作业率为92%。
师资队伍建设获得必定成果； 经过施行“双师本质教师培育”、“骨干教师”等办法，建成了一支理论水平、实践才能较强的专兼结合教师队伍。现有专任教师162人，高级职称41人，“双师本质”教师112人，硕士12人，兼职教师35人。
办学具有必定规划； 校园依据地方经济开展的需求，现开设专业16个，在校学生3007人。
以教育为中心，教育要求得到了改进；校园在现有的要求下，为教育作业提供满足的政策支撑和要求确保。在收入分配上向一线教师歪斜；高度重视教育实训要求的改进，每年投入满足的经费置办实训教育设备及资料，确保各专业、班级校内实践教育活动的顺利开展。

四、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制报名方式

五、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)五年制招生就业方面

升学：情愿持续升学的结业生，学校将安排对口升入高等职业院校进修。学生结业后有三种方式升入铜仁职业技术学院或其他高职院校学习：一是参与中职单报高职考试；二是中职推优；三是独自招生考试（铜仁职院每年均安排独自招生考试）。
以本质为根底，以才能为本位，强化学生作业岗位才能培育，重视毕业生作业指导和作业盯梢效劳作业，年均作业率为92%。

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