大学物理、大学生物 、现代科学技术概论、大学化学
大学生物、自然地理学、高等数学、心理学、地球科学、大学化学、现代科学技术概论、计算机科学导论、现代教育技术、大学物理、人体解剖与生理卫生、生命科学、教育学、环境科学、C语言程序设计
掌握计算机、多媒体等现代化教育技术。
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。
系统掌握自然科学各主要学科的基本理论、基础知识和基本技能,形成比较完整的自然科学知识结构和科学专业素养,并在物理、化学、生物某一学科内学有专长,具有良好的科学思维和科学探究能力。
掌握自然科学研究方法,以及科学教育理论和科学教学基本技能,能够从事科学或物理、化学、生物等学科教学及教育管理和科学教育研究的能力。
熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学 、心理学基础理论,具有良好的教师素养和从事科学课程教学与研究的能力。
本专业学生毕业后可能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作