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四川省宣汉职业中专学校校园环境如何

来源:四川省宣汉职业中专学校   时间:2021-10-12 09:36:50   浏览:287  

01. 四川省宣汉职业中专学校校园环境如何

我来到假山,假山下面是水池,微风吹来,水面泛起一条条波纹,水池旁边是花,几只小飞虫在花丛中飞来飞去,一边唱着歌儿,一边嬉戏,我被深深地吸引着了。
池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着矜持的身姿,凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了"。

02. 四川省宣汉职业中专学校教学设备

四川省宣汉职业中专学校校园环境如何

宣汉职业中专学校占地230亩,建筑面积8.7万平方米,开设10个中职专业,都是现在社会上比较需求比较高,就业前景不错的专业,学校现有在校学生6300余人。
学校以“强国重品位、建全国示范、创巴属名校”为目标,本着“兼容并包,和而不同”的办学理念,确立“政校企行四方联动,产学研用立体推进”的发展思路,创新校企合作、工学结合、订单培养办学模式,增强了办学活力;推行以人为本、队伍保障、制度推进、文化引领、道德感悟、自主管理的育人改革,把培养目标变为员工培养方案,加快了学生职业化进程。
调整优化专业结构,构建了“教学做一体”的模块化课程体系,凸显专业教学“十合一”特色,提高了学生职业素质和专业技能;推行“校中厂、厂中校”校企共建模式,从企业引进生产线,在校内建立生产性实训工厂,在60余家知名企业建立校外实训基地,与省内外上百家用人单位和6所高校签订人才培养合作协议,坚持举办校园招聘会,形成了立体人才输出网络。
学校管理理念与时俱进,领导班子团结务实,教师素质优良,管理机制健全,校企共建、合作育人、服务三农的职教特色鲜明,职教中心示范引领作用明显,办学成效突出。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业学校德育先进集体”、“全国中小学图书馆先进集体”、“国家级规范汉字书写教育特色学校”、“全国高技能人才培养示范单位”、“藏区‘9+3’免费教育工作先进集体”等殊荣。
为迎接国家大力发展职业教育带来的机遇与挑战,宣汉职中将发扬高位求进、奔跑跨越精神,凝心聚力、抢抓机遇,充分发挥国家示范中职校的骨干、辐射和引领作用,用激情和汗水书写无愧于历史和未来的职教新篇章。

03. 四川省宣汉职业中专学校培养方式

学校以“强国重品位、建全国示范、创巴属名校”为目标,本着“兼容并包,和而不同”的办学理念,确立“政校企行四方联动,产学研用立体推进”的发展思路,创新校企合作、工学结合、订单培养办学模式,增强了办学活力;推行以人为本、队伍保障、制度推进、文化引领、道德感悟、自主管理的育人改革,把培养目标变为员工培养方案,加快了学生职业化进程;调整优化专业结构,构建了“教学做一体”的模块化课程体系,凸显专业教学“十合一”特色,提高了学生职业素质和专业技能;推行“校中厂、厂中校”校企共建模式,从企业引进生产线,在校内建立生产性实训工厂,在60余家知名企业建立校外实训基地,与省内外上百家用人单位和6所高校签订人才培养合作协议,坚持举办校园招聘会,形成了立体人才输出网络;本着“办好一个专业、兴旺一个产业,培养一批人才,服务一方经济,富裕一方百姓”的服务宗旨,大力开展多种形式短期培训,积极探索集团化办学机制,形成了初、中、高职教育与成人教育、继续教育于一体的多层次、多形式办学格局,为地方经济社会发展、产业结构调整、农村脱贫致富等提供了强有力的智力支持和人才支撑。

04. 四川省宣汉职业中专学校招生对象

四川省宣汉职业中专学校校园环境如何

招生对象:应往届初、高中毕业生或社会青年、退役士兵等

05. 四川省宣汉职业中专学校荣誉

先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业学校德育先进集体”、“全国中小学图书馆先进集体”、“国家级规范汉字书写教育特色学校”、“全国高技能人才培养示范单位”、“藏区‘9+3’免费教育工作先进集体”等殊荣。

06. 四川省宣汉职业中专学校资助政策

四川省宣汉职业中专学校校园环境如何

奖助学金:一、二年级学生还可享受国家贫困助学金2000元/年,其它专业的家庭经济困难学生也可申请国家助学金。学校还设立有奖学金,对学习成绩优异的学生每年提供300-600的奖学金。
收费标准:学费全免,每月补助生活费200元,缴住校费用200元/期,缴教材费250/期

07. 四川省宣汉职业中专学校教学力量

学校现有在校学生6300余人。学校管理理念与时俱进,领导班子团结务实,教师素质优良,管理机制健全,校企共建、合作育人、服务三农的职教特色鲜明,职教中心示范引领作用明显,办学成效突出。

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