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临沧市特殊教育学校是全日制学校吗

来源:临沧市特殊教育学校   时间:2021-07-09 14:15:42   浏览:365  

学校基本信息

类型:中专学校
学习形式:全日制

01、临沧市特殊教育学校教学设备

临沧市特殊教育学校是全日制学校吗

基地配套设施完善,功能齐全,建设有教学与管理用房。学校于2012年秋季开办职业技术教育高中班,专业为果蔬花卉生产技术。目前开设有苗木栽培、大棚蔬菜种植、生猪养殖、园艺、茶叶加工制作、茶艺茶道、雕刻、手工艺制作、编织等课程。

02、临沧市特殊教育学校招生要求

特殊人员

03、临沧市特殊教育学校概要

临沧市特殊教育学校是全日制学校吗

临沧市特殊教育学校建于1993年,2012年9月实施整体搬迁。学校学制十二年,实行全寄宿制,辐射临沧市八县(区)招生。主要招收聋哑、智障、视力残疾适龄儿童,是集学前教育、康复训练、义务教育、职业技术教育、教学科研为一体的特殊教育学校。

04、临沧市特殊教育学校培养方式

一直以来,学校始终坚持“德育为首,培养身残志坚,具有健全人格劳动者”的办学理念。落实全员育人,全程育人,健全和完善学校德育管理体系,明确特殊学生的德育教育目标,降低教育目标,突出针对性,发挥全体教职工的主导作用,坚持以养成教育为主要抓手,强化常规管理,培养学生良好行为习惯。
一是通过主题班会、晨会、国旗下讲话等形式深入开展文明礼貌、卫生习惯、爱护公共财物、团结友爱、文明谦让、互帮互助、惜时守时和自立自强等的宣传教育。
二是结合特殊学生的突出问题开展宣传教育,针对特殊学生中容易出现偷盗、破坏公物、自我伤害等行为进行心理疏导,说服教育,培养学生阳光自信的心态和积极向上的人格,适时开展知荣明耻教育,让学生养成良好行为习惯。
三是抓正反两方面典型,发挥榜样示范作用和警示作用,对在学习、生活、康复、劳动、卫生、管理等方面表现较好的学生给予展板公示,予以表扬,对违纪违规,表现较差的学生予以通报批评。
通过采取有效的德育管理措施,培养学生成为懂礼貌、守规矩、知廉耻、讲诚信、自食其力、自信自立自强的人,成为能赢得社会尊重的人。

05、临沧市特殊教育学校师资力量

临沧市特殊教育学校是全日制学校吗

学校在校学生450人,分为12个年级,20个教学班。学校现有教职工63人,其中专任教师51名,管理人员2名,工勤人员2名,临时工8名。教职工平均年龄40岁,有高级教师18人,一级教师27人,二级教师6人。云南省政府特殊津贴获得者1人,全国特殊教育园丁3人,省级优秀教师1人,云南省优秀教育工作者1人,云南省勤工俭学先进教师1人,市级优秀教师2人,市级骨干教师7人,市级学科带头人3人,有10余名教师分别被评为临沧市优秀教师、临沧市思想道德先进个人。

06、临沧市特殊教育学校历史发展

2006年,智障学生李寿勇参加全国特奥会获跳远金牌;
2007年,脑瘫学生鲁建明参加全国第七届残疾人运动会获2金1银,
2008年残奥会荣获T37级800米中长跑比赛第五名;
2009年有7名学生代表临沧市残联参加云南省第九届残疾人运动会暨第四届特殊奥林匹克运动会获4金2银3铜;
2010年智障学生蒋应玲代表云南省残联参加全国第十届特殊奥林匹克运动会取得2金1铜;
2015年在云南省第十届残疾人运动会暨第四届特奥会上,我校学生祈润生获1金1银1铜,李家权获1金2铜。
2016年,我校参加全国智协在昆明举办的第六届特奥联谊活动,共选派了4名运动员参加比赛,获得6金1银2铜的优异成绩,团体获得体育道德风尚奖荣誉称号,共选送了1名运动员参加全国集训,2名动员参加省级集训。
2017年5月,我校学生王双全入选全国残疾人越野滑雪及冬季两项国家集训队,李小东入选天津市田径队集训。
2018年云南省第十一届残疾人运动会将在我市召开。我校有9名运动员作为临沧市尖子队员被选送到昆明集训,另有60多名运动员入选第十一届省残运会临沧市代表队,并且在残运会中取得优异成绩。

07、临沧市特殊教育学校规模及占地面积

临沧市特殊教育学校是全日制学校吗

学校占地面积59.26亩,总建筑面积11830.24平方米,总投资3377万元。校园分为教学区、生活区、运动区、职业技术实训区四个功能区。

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